Сайт МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №2" г. Усть-Илимска

Главная / Базовая (опорная) площадка

БОП

Наша школа провела в онлайн-формате образовательную стажировку для педагогов Иркутской области

22.10.2020 06:51 | Обновлено 28.10.2020 10:06

15 октября 2020 года базовая (опорная) площадка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Усть-Илимска провела в онлайн-формате образовательную стажировку «Психолого-педагогическое сопровождение учащегося с ОВЗ (ЗПР) через реализацию индивидуальной образовательной программы». В стажировке приняли участие 154 педагога из 27 муниципальных образований Иркутской области.

Участники стажировки в форме интерактивной лекции изучили подходы к выявлению учащихся с задержкой психического развития и организации их обучения на уровне начального общего образования в общеобразовательной организации, смогли повысить уровень компетентности по вопросам разработки и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования и адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования в контексте психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ. В форме интерактивного практикума участники стажировки разработали индивидуальную образовательную программу учащегося как средство психолого – педагогического сопровождения. Во второй части стажировочной площадки обсуждались особенности организации урочных и внеурочных занятия обучающихся с ЗПР в условиях инклюзивного обучения, участники «прожили» мастер-классы по организации деятельности учащегося начальных классов на уроке русского языка и математики в условиях инклюзивного обучения, а также групповое занятие педагога – психолога с учащимися с ОВЗ (ЗПР). Участникам стажировки был предоставлен кейс с нормативно-правовыми и методическими материалами по теме обучения, который они смогут затем использовать в своей образовательной деятельности. На этапе рефлексии участники оставили только положительные отзывы о проделанной работе, состоялся полноценный обмен опытом.

План БОП Повышение качества образования

29.05.2020 05:22 | Обновлено 07.09.2020 03:04

Приказ №37/1 от 24.03.2020 г. ГАУ ДПО ИРО «Об итогах конкурса БОП» (pdf)

Базовая опорная площадка ГАУ ДПО ИРО

по теме «Повышение качества образования в школах с НРО»

План работы по организации сетевого взаимодействия МБОУ «СОШ № 2» со школами с НРО на 2020-2022 годы (pdf)

Стажировка

1. Особенности организации образовательного пространства для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (смотреть)

БОП Модернизация технологий и содержания обучения

29.05.2020 05:22 | Обновлено 15.10.2020 04:28

Приказ №37/1 от 24.03.2020 г. ГАУ ДПО ИРО «Об итогах конкурса БОП» (pdf)

Базовая опорная площадка ГАУ ДПО ИРО

по направлению «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования посредством разработки концепцийпреподавания учебных предметов (предметных областей «Психолого-педагогическое сопровождение учащегося с ОВЗ (ЗПР) через реализацию индивидуальной образовательной программы»

Распоряжение об утверждении базовых (опорных) площадок (pdf)
Описание практики (pdf)
Нормативно-правовая база:
- Положение о базовой (опорной) площадке (pdf)
- Приказ О назначении руководителя базовой (опорной) площадки (pdf)
- Приказ О рабочей группе базовой (опорной) площадки (pdf)
- Должностная инструкция руководителя базовой (опорной) площадки (pdf)
План (pdf)
Материалы для работы на стажировочной площадке (в облаке)
Презентации к выступлениям (в облаке)
Ссылка на сайт ГАУ ДПО ИРО

Особенности организации образовательного пространства для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (БОП)

20.05.2020 05:57 | Обновлено 07.09.2020 03:05

Ссылки на видеозапись стажировочной площадки

Материалы к стажировочной площадке

Инструкция для работы на стажировочной площадке (смотреть)
План образовательной стажировки в рамках сетевого взаимодействия школ по теме: «Особенности организации образовательного пространства для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» (смотреть)
Презентация к защите плана образовательной стажировки (смотреть)

1. Особенности организации образовательного пространства для детей с ОВЗ (ЗПР) в условиях реализации ФГОС (pdf)

2. АООП: учебный план, рабочая программа учителя как основные инструменты (pdf)

3. Индивидуальная образовательная программа учащихся с ОВЗ (ЗПР) (pdf)

3.2. Современный урок с детьми с ОВЗ в контексте (pdf)

4. Методические условия освоения и применения психолого-педагогических технологий, необходимых для адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья» в рамках проекта «Современная школа» (pdf)

5. Приёмы индивидуальной работы с учащимися с задержкой психического развития в технологии Коллективный способ обучения (КСО) (pdf)

6. Организация занятия в условиях инклюзивного обучения в начальной школе (pdf)

7. Прием «зигзаг» на уроках истории и обществознания в условиях инклюзивного обучения (pdf)

8. Групповая работа педагога-психолога с учащимися с ОВЗ (ЗПР) (pdf)

9. Рефлексия (pdf)

Раздаточный материал (весь)